招生简章
一、专业简介
学前教育专业是通过探究儿童的生理、心理发展规律和行为表现,研究运用怎样生动而有效的方法,帮助他们获得最良好的发展,同时,协助家长和教师为儿童创造最有利的外部发展环境,以促进儿童全方面发展。
二、就业前景分析
学前教育受到人们的重视,成了世界教育发展的新趋势,也为学前教育的发展创造了有利条件。 我国目前的高等教育已经历史性地进入了国际公认的大众化的教育阶段,在大学生就业市场风云变幻的今天,幼师毕业生却十分抢手,就业市场十分广阔。
三、招生对象及条件
1 专科以上学历
2 专科在读人员
四、报名资料:
1.报名时带身份证和学历证电子版;
2.蓝底2寸照电子版;
五、学制及课程(学制2年)
课程类别 |
序号 |
课码 |
课程名称 |
学分 |
备注 |
|
必 考 课 |
公 共 基 础 课 |
1 |
00015 |
英语(二) |
14 |
|
2 |
03708 |
中国近现代史纲要 |
2 |
|
||
3 |
03709 |
马克思主义基本原理概论 |
4 |
|
||
专 业 核 心 课 |
4 |
00385 |
学前卫生学 |
4 |
统考 |
|
5 |
00394 |
幼儿园课程 |
4 |
统考 |
||
6 |
00398 |
学前教育原理 |
6 |
统考 |
||
7 |
00882 |
学前教育心理学 |
6 |
统考 |
||
8 |
03657 |
学前教育研究方法 |
5 |
统考 |
||
9 |
12350 |
儿童发展理论 |
4 |
统考 |
||
选 考 课 |
推 荐 选 考 课
|
10 |
00387 |
幼儿园组织与管理 |
5 |
选考不少于3门,不低于15学分的课程,不考英语(二)的考生再加考14学生,共计29学分 |
11 |
00401 |
学前比较教育 |
6 |
|||
12 |
00402 |
学前教育史 |
6 |
|||
13 |
12351 |
低幼儿童文学名著导读 |
3 |
|||
14 |
12353 |
学前儿童心理健康与辅导 |
2 |
|||
15 |
30007 |
学前儿童发展评估 |
4 |
|||
16 |
30008 |
家长工作与家园沟通 |
2 |
|||
17 |
30009 |
幼儿园班级管理 |
2 |
|||
综合 实践课程 |
18 |
12657 |
幼儿教师教研指导 |
6 |
|
|
|
19 |
00000 |
毕业考核(或论文\综合实践\实验\实习等) |
10 |
|
|
总学分 |
|
80 |
学前教育专业考试计划调整前后课程替代表
专业代码:Y040106
原计划考试课程 |
调整后考试课程 |
|||
课码 |
课程名称 |
课码 |
课程名称 |
|
00018 |
计算机应用基础 |
00385 |
学前卫生学 |
|
00882 |
学前教育心理学 |
00882 |
学前教育心理学 |
|
00399 |
学前游戏论 |
00394 |
幼儿园课程 |
|
00398 |
学前教育原理 |
00398 |
学前教育原理 |
|
00881 |
学前教育科学研究与论文写作 |
03657 |
学前教育研究方法 |
|
00467 |
课程与教学论 |
12350 |
儿童发展理论 |
|
00015 |
英语(二) |
00015 |
英语(二) |
|
03708 |
中国近现代史纲要 |
03708 |
中国近现代史纲要 |
|
03709 |
马克思主义基本原理概论 |
03709 |
马克思主义基本原理概论 |
|
00409 |
美育基础 |
00387 |
幼儿园组织与管理 |
|
00401 |
学前比较教育 |
00401 |
学前比较教育 |
|
00402 |
学前教育史 |
00402 |
学前教育史 |
|
00887 |
儿童文学名著导读 |
12351 |
低幼儿童文学名著导读 |
|
00883 |
学前特殊儿童教育 |
30007 |
学前儿童发展评估 |
|
00403 |
学前儿童家庭教育 |
30008 |
家长工作与家园沟通 |
|
00024 |
普通逻辑 |
30009 |
幼儿园班级管理 |
|
00886 |
学前儿童心理卫生与辅导 |
三选一 |
12353 |
学前儿童心理健康与辅导 |
00884 |
学前教育行政与管理 |
|||
00885 |
学前教育诊断与咨询 |
|||
00000 |
毕业考核 |
00000 |
毕业考核 |
|
|
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12657 |
幼儿教师教研指导 |
|
注:上表中原计划考试课程的合格成绩,18·3次考试前由考试院统一替换为调整后考试课程,之后不再进行转免考。 |
六、考试时间
统考:每年2次,分别是:4、10月
校考:每年2次,分别是:6、12月
本文由四川高等教育考试盛腾教育中心整理